Posts

Showing posts from July, 2012

Sebagai Pemimpin Pelajar Asasi UIAM

Sebagai pemimpin pelajar di Pusat Asasi Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (CFS IIUM), kami beruntung kerana dipilih menjadi pemimpin pelajar. Namun begitu, tugas pemimpin pelajar amat berat. Walau bagaimanapun, kami bertanggungjawab untuk menyayangi setiap yang berada di bawah kami. Kami perlu selesaikan masalah kami, masalah kalian, masalah kita bersama. Pun begitu, kami mengakui, di tengah-tengah kami ini mempunyai kelebihan yang signifikan, kami juga mempunyai kelemahan yang tidak dapat kami elakkan. Rentetan itu, dalam menunaikan tanggungjawab sebagai pelajar dan juga pemimpin, sokongan dan dorongan amatlah kami perlukan.

Dirgahayu, TUNAS International

Susulan kejayaan yang dilakar oleh sahabat kita, Suhardi Hablee dan Muaz Mingu, bersama jurulatih mereka, Pn. Hartini Asimin. SMKA Tun Ahmadshah (TUNAS) sekali lagi melonjakkan nama di persada antarabangsa. Dirgahayu TUNAS International.

Perutusan sempena Ramadhan 1433

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله
Alhamdulillah. Segala puji bagi Allah SWT, Tuhan sekalian alam yang menyampaikan kita untuk melaksanakan perintahNya untuk berpuasa di bulan Ramadhan. Selawat dan salam kita sembahkan ke hadrat Rasulullah SAW, keluarganya dan sahabatnya yang amat mulia.

Sempena menyambut Ramadhan 1433, saya ingin mengucapkan Salam Ramadhan Kareem kepada semua ahli keluarga, sanak saudara, para pendidik, para sahabat dan semua yang mengenali diri ini. Semoga kita semua dapat memperbetulkan diri dalam Ramadhan ini dan akan menjadi insan yang lebih baik setelah Ramadhan pergi kelak.

Pertandingan Teknologi Pelancaran Roket Peringkat Kebangsaan 2012

Syukur, Alhamdulillah. Saya gembira mendengarkan berita bahawa wakil Sabah, Suhardi Hablee dan Muaz Mingu dari SMKA Tun Ahmadshah (TUNAS), Kota Kinabalu, Sabah, menjuarai Pertandingan Teknologi Pelancaran Roket (PTPR) Peringkat Kebangsaan 2012 yang baru sahaja berlangsung pada 13-15 Julai yang lalu di Universiti Malaya, Kuala Lumpur. Atas nama saya, saya ucapkan tahniah kepada mereka yang berkenaan.

Dekat Padamu Setelah 3 Tahun

Image
Setelah 3 tahun, tadi, sempena 3 tahun persahabatan saya dengan SMKA Tun Ahmad Zaidi (TUNAZ), Kuching, Sarawak, saya bertemu semula dengan sahabat saya, Izzul Izzat Thalasa, di Kolej MARA Seremban dekat Ampangan, Seremban, Negeri Sembilan.

Perjalanan

Di sini teringat aku
bahwa perjalanan itu payah
tak berteman
sesudah tiba baruku tahu
emasnya perjalanan itu.

Kita Sama

Sama saja kita
meski di mataku, matamu
adalah bedanya
kau tak sepandaiku
kau lebih beruntung
aku lebih sibuk darimu
rupanya sama saja kita.

Majlis Ihtifal Sekolah-sekolah SeMalaysia 2012

Saya menjejak kaki ke SMKA Kuala Selangor (SMKAKS), Selangor, lebih kurang jam 12.40 tengahari. Saya keluar dari SMKA Kuala Selangor itu kurang 2 jam kemudian selepas saya mengimamkan solat jamak qasar Zohor dan Asar untuk warga Sabah. Walaupun saya tinggal di Petaling Jaya, saya tetap bersolat jamak dan qasar kerana sedar bahawa perjalanan saya hari ini, jaraknya lebih 2 marhalah. Apa tidaknya, saya dari Petaling Jaya pergi ke Kuala Lumpur, mengambil bas, pergi ke Kuala Selangor, berpusing semula ke Klang, pulang sebentar ke Kuala Lumpur semula dan akhirnya pulang ke Seremban. Saya rasa perjalanan saya hari ini jaraknya 3 marhalah atau lebih sedikit daripada itu.

Antara Akademik, Sahsiah dan Kokurikulum

Akademik, sahsiah dan kokurikulum adalah 3 aspek esensi dalam kehidupan di institusi pendidikan tidak kiralah di sekolah rendah, sekolah menengah mahupun di universiti.

Saya baru-baru ini baru diamanahkan memikul peranan besar di Pusat Asasi (CFS) Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM/IIUM). Naib Setiausaha, Jawatankuasa Perwakilan Kolej Kediaman (MRC) Abu Bakar. Besar tugasnya.

Cuma, pesan emak dan cikgu, seimbangkan ketiga-tiganya. Pada saya, saya akan mengutamakan akademik dahulu barulah sahsiah dan kokurikulum. Kerja di kolej kediaman saya sifatkan sebagai aktiviti kokurikulum. Cuma mungkin ada yang kelihatan saya memberatkan diri sedikit ke arah kokurikulum sebab saya hanya mempelajari 1 subjek secara penilaian pelbagai cara (multi assessment). 2 subjek yang lain adalah subjek bahasa.